Search Repository Universitas Fort De Kock

Provinsi Sumatera Barat masyarakat yang mengalami masalah kesehatan gigi dan mulut adalah sebanyak 73%. Berdasarkan studi pendahuluan didapatkan 80% guru di SDN 18 Cacang Tinggi berpengetahuan kurang dan memiliki masalah tentang kesehatan gigi dan mulut. Tujuan penelitian untuk mengetahui efektivitas pendidikan kesehatan dengan metode ceramah dan demonstrasi agar meningkatkan pengetahuan guru tentang kesehatan gigi dan mulut. Desain penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan Two Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh guru di SDN 18 Cacang Tinggi sebanyak 10 orang, teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling berjumlah 10 sampel. Analisis data yang digunakan adalah uji Independent Test. Peneitian ini dilakukan pada tanggal 11-13 Agusutus 2020. Hasil penelitian dengan uji paired t-test diperoleh rata-rata pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan gigi dan mulut dengan metode ceramah yaitu 5,8 menjadi 7,4. Rata-rata pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan pendidikan gigi dan mulut dengan metode demonstrasi yaitu 6,4 menjadi 9,0. Ada perbedaan antara skor rata-rata pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan dengan metode ceramah dan demonstrasi (p-value< 0,05). Hasil statistik independent sample t-tes tidak ada perbedaan yang signifikan antara metode ceramah dengan demonstrasi terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut (p-value>0,05). Diharapkan guru dapat mengaplikasikan dan menyampaikan pada murid tentang kesehatan gigi dan mulut di sekolah maupun kehidupan sehari-hari.

West Sumatra Province, the people who experience dental and oral health problems are as many as 73%. Based on preliminary studies, it was found that 80% teacher at SDN 18 Cacang Tinggi less knowledgeable and have problems about oral health. The research objective is to find outeffectiveness health education with lecture and demonstration methods in order to increase knowledge teacher about oral health. The design of this research is an experimental design with Two Group Pretest-Posttest Design. The population in this study is allteacher at SDN 18 Cacang Tinggi as much 10 people, The sampling technique was purposive sampling amounted to 10 samples. The data analysis used was test Independent Test. This research was conducted on 11-13 August 2020. Research result with the paired t-test obtained an average of knowledge before and after being given health education teeth and mouth by the lecture method that is 5.8 Becomes 7.4. Averageknowledge before and being given education teeth and mouth by the demonstration method namely 6, 4 Becomes 9.0. There is a difference between the mean score of knowledge before and after being given pecounseling with metode lectures and demonstrations (p-value