Search Repository Universitas Fort De Kock

Perkembangan anak prasekolah merupakan pertambahan ukuran, kemampuan, fungsi tubuh lebih kompleks. Di Indonesia 11,5% anak mengalami kelainan pertumbuhan dan perkembangan. Sedangkan, Bukittinggi merupakan angka paling rendah 45,76% capaian DDTK berada di lingkup paud SPS Lentera. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan stimulasi terhadap perkembangan anak prasekolah di Paud SPS Lentera Bukittinggi Tahun 2017. Jenis peneltian survey analitik dengan cross sectional. Penelitian ini di lakukan Paud SPS Lentera September 2017. Populasi seluruh ibu dan balita, pengambilan sampel dengan Total sampling. Jumlah sampel 37 orang. Jenis data penelitian primer dengan format pengumpulan data. Dianalisa dengan univariat dan bivariat menggunakan Chi-Square. Hasil penelitian didapatkan 62,2% dilkukannya stimulasi, 48,6% perkembangan anak dengan meragukan. Hasil bivariat hubungan stimulasi dengan perkembangan anak prasekolah dengan p value = 0,036 (p<0,05). Berdasarkan kesimpulan, resiko yang berhubungan dengan perkembangan anak adalah stimulasi dari orang tua. Upaya yang dilakukan memberikan penyuluhan tentang perkembangan anak pada orang tua dan guru di paud SPS Lentera.

Preschool development is increasing size, ability, body functions more complex. In Indonesia 11,5 % of children experience abnormalities of growth and development. Bukittinggi, in mandiangin public healt center is a low 45,76% growth DDTK with the Paud SPS Lentera scope. The purpose of research to determine the relationship of stimulation of development of preschool children in Paud SPS Lentera Bukittinggi 2017. Types of analytical survey with cross sectional design. The study was conducted by Paud SPS Lentera September 2017. Population of all mother and toddlers, by of total sampling. Number of samples counted 47 people. Type of data in primary data using the format. Data were analyzed by univariate and bivariate analysis usingtest statistic Chi-Square. Result of research got 62,2 % to be stimulation, 48,6 % of children development with untestable. From of bivariate analysis found the relationship with motor development of preschool children with p value = 0,036. Cconcluded the risk associated with development of children is the stimulation of parent. Effort made give counseling to parents and teachers in Paud SPS Lentera about the development of children.