Search Repository Universitas Fort De Kock

Perkembangan anak prasekolah adalah pertambahan ukuran, kemampuan, fungsi tubuh lebih kompleks. Di Indonesia 11,5% anak mengalami kelainan pertumbuhan dan perkembangan. Bukittinggi, puskesmas mandiangin merupakan angka paling rendah 45,76% capian DDTK dengan lingkup paud SPS Lentera. Tujuan penelitian untuk mengetahui Faktor-faktor yang berhubungan dengan perkembangan anak prasekolah di Paud SPS Lentera Bukittinggi Tahun 2017. Jenis peneltian survey analitik dengan cross sectional. Penelitian di lakukan Paud SPS Lentera September 2017. Populasi seluruh ibu dan balita, pengambilan sampel Total sampling. Jumlah sampel 37 orang. Jenis data penelitian primer dengan format pengumpulan data. Dianalisa dengan univariat dan bivariat menggunakan Chi-Square. Hasil penelitian 45,9% perkembangan anak suspect, 64,9% pengetahuan tinggi, 59% pola asuh baik, dan 73% sikap positif. Hasil bivariat hubungan pengetahuan dengan perkembangan anak dengan p value = 0,012, pola asuh dengan perkembangan anak p value = 0,004, sikap dengan perkembangan anak p = 0,003. Disimpulkan resiko yang berhubungan dengan perkembangan anak adalah pengetahuan, pola asuh, dan sikap. Upaya yang dilakukan memberikan penyuluhan tentang perkembangan anak pada orang tua di paud SPS Lentera.

Preschool development is increasing size, ability, body functions more complex. In Indonesia 11,5 % of children experience abnormalities of growth and development. Bukittinggi, in mandiangin public healt center is a lowest 45,76% growth DDTK with the Paud SPS Lentera scope. The purpose of research to know factors related to the development of preschool children in Paud SPS Lentera Bukittinggi 2017. Types of analytical survey with cross sectional design. The study was conducted by Paud SPS Lentera September 2017. Population of all mother and toddlers, by of total sampling. Number of samples counted 37 people. Type of data in primary data using the format. Data were analyzed by univariate and bivariate analysis using test statistic Chi-Square. Result of research got 45,9 % children development suspect, 64,9 % hifh knowledge, 59% good parenting pattern, and 73% with positive attitude. From of bivariate analysis found knowledge relation with child development with p value = 0,012. Parenting with the development of children p value = 0,004, and attitude with child development p value = 0,003 Cconcluded the risk associated with child development are knowledge, parenting, and attitude. Effort made give counseling about the development of children to parents in Bukittinggi Paud SPS Lentera 2017.