Search Repository Universitas Fort De Kock

HIV/AIDS merupakan masalah besar yang mengancam Indonesia dan banyak negara di seluruh dunia. Persentase kasus AIDS yang dilaporkan pada tahun 2015 menurut faktor risiko penularan menunjukkan bahwa sebagian besar kasus baru AIDS terdapat pada umur 20-29 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pendidikan sebaya terhadap pengetahuan dan sikap siswa dalam pencegahan HIV/AIDS di SMA Negeri 4 Bukittinggi tahun 2017. Penelitian ini akan dilakukan di SMA Negeri 4 Bukittinggi, pada bulan Februari Maret tahun 2017. Penelitian ini menggunakan desain Quasi Experiment dengan metode rancangan Non Equivalent Contol Group design with pre-test and post-test. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMA Negeri 4 Bukittinggi tahun 2017 sebanyak 224 orang. Dengan sampel sebanyak 40 orang siswa dengan rincian 20 siswa dalam kelompok intervensi dan 20 siswa pada kelompok kontrol, serta 4 peer educator yang dipilih secara purposive sampling. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan komputerisasi dan menggunakan uji non parametrik (wilcoxon). Hasil penelitian diperoleh rat-rata pengetahuan siswa sebelum intervensi adalah 7,05 dan rata-rata pengetahuan sesudah intervensi adalah 12,05 dengan p value = 0,000. Sedangkan rata-rata sikap siswa sebelum intervensi adalah 31,90 dan ratarata sikap sesudah intervensi adalah 43,75 dengan p value = 0,000. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pendidikan sebaya efektif terhadap pengetahuan dan sikap siswa dalam pencegahan HIV/AIDS di SMA Negeri 4 Bukittinggi tahun 2017. Diharapkan metode pendidikan sebaya dapat digunakan dalam program penyuluhan kesehatan reproduksi dalam upaya pencegahan dan penanggulangan HIV/AIDS.

HIV/AIDS is a big problem that threaten indonesia and many countries around the word. The percentage of AIDS cases reported in the year 2015 according to the risk factors the show that most new cases of AIDS is at age 20-29 years. This study aims to determine the effectiveness of peer education on knowledge and attitudes students in the preventing in stated senior high school 4 Bukittinggi 2017. This researc wiil be conducted at state senior high school 4 bukittinggi, from february to march 2017. This research use quasi experiment design with non equivalent control group design with pre-test and post-test method. The population in this study is all students of class X in state senior high school 4 bukittinggi 2017 as many 224 people. With a sample of 40 students with details of 20 students in the intervention group and 20 students in the control group, and 4 peer educator selected by purposive sampling. Data processing is done by using computerized and using non parametric test (wilcoxon). The result showed that the average knowledge of the students before the intervention was 7,05 and the average knowledge after the intervention was 12,05 with p value = 0,000. While the average attitude was 43,75 with p value = 0,000. Based on the results of this study it can be concluded that effective peer education to the knowledge and attitude of students in the prevention of HIV/AIDS in state senior high school 4 bukittinggi 2017. It is expected that peer education method can be used in reproduction health program in HIV/AIDS prevention and prevention efforts.