Search Repository Universitas Fort De Kock

Masalah ketergantungan perawatan diri sering terdapat di kelompok anak, sangat tua, orang yang sakit atau orang yang cacat. Ketergantungan perawatan diri dijelaskan oleh WHO sebagai ketidakmampuan untuk melakukan kegiatan harian seperti mempertahankan kebersihan diri, makan, dan kesehatan akan bahaya sebagai salah satu masalah terbesar dalam kesehatan di dunia. Istilah Self - Care atau perawatan diri, biasanya digunakan untuk anak usia sekolah yang memang diharapkan telah mampu menguasai meningkatkan keterampilan melindungi dirinya sendiri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan Kemampuan Perawatan Diri Pada Anak Tunagrahita Ringan Di SDLB N 01 Ganting dan SDLB Al-Azhar Bukittinggi Tahun 2016 Desain Penelitian adalah deskriptif Analitik dengan pendekatan cross sectionall, dimana pemgambilan data variabel independen dan dependen dilakukan secara bersamaaan dengan sampel sebanyak 51 orang tua dan 9 guru dari anak tunagrahita dan pengolahan data Chi Square test. Hasil penelitian didapatkan, lebih dari separuh (66.7%) responden memiliki dukungan keluarga yang baik dalam Kemampuan Perawatan Diri Pada Anak Tunagrahita Ringan dengan nilai OR value 0.378. Terdapat hubungan pihak sekolah dengan Kemampuan Perawatan Diri Pada Anak Tunagrahita Ringan Di SDLB N 01 Ganting dan SDLB Al-Azhar Bukittinggi Tahun 2016. dengan nilai OR value 3.152. Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara dukungan keluarga dan dukungan pihak sekolah terhadap perawatan diri anak tunagrahita ringan di SDLB N 01 Ganting dan SDLB Al-Azhar Kota Bukittinggi dan diharapkan penelitian ini dapat menjadi sumber informasi dan untuk dapat dilaksanakan oleh keluarga, pihak sekolah, dan perawat dalam kemampuan perawatan diri pada anak tunagrahita ringan.

Self-care dependency issues often there are children in the group , very old , one who hurts or one who is disableed .self reliance care described by the who as an inability to carry out daily activities like maintain hygiene self , eat , and health will danger as one of the biggest problem in health in the world. The term self care of themselves , typically himself . the purpose of this research to know factors dealing wiht the ability to child care metal retardation light in primary school remarkable 01 gantimg and primary school remarkable alazhar bukittinggi 2016. This is descriptive research analytic by approach cross sectionall , where data acquistion and dependent independent variable be done in concurrent with sampels from 51 parents and teachers 9 of the mental retardation and process data chi square tets. The results of the study obtanied, more than half of the ( 66.7 % ) of respondents having a support a good family in the ability care self on child mental retardation lightly whith OR value 0.378. There are relations the school to the abiliy of care self on child mental retardatin light in primary school remarkable 01 ganting and primary school remarkable alazhar bukittinggi 2016. With the OR value 3.152. We can conclude that is the is the relationship batween a family and support the school to the care child mental reardaion light in primary school remarkable 01 ganting and primary school remarkable al-azhar bukittinggi expected this research to be a source of information and for implementation by the , the school , and nurses care of themselves in the mental retardation light.