Search Repository Universitas Fort De Kock

Selama ini penyuluhan kesehatan ibu dan anak pada umumnya masih banyak dilakukan melalui konsultasi perorangan, sehingga pengetahuan yang diperoleh hanya sebatas masalah yang dialami saat konsultasi. Untuk mengatasinya direncanakan metode pembelajaran kelas ibu hamil, dimana materi diberikan secara menyeluruh dan terencana sesuai dengan pedoman kelas ibu hamil. Cakupan pelaksanaan kelas ibu hamil di Puskesmas Payolansek 92,29 %, namun hasil observasi terhadap 16 orang ibu hamil diperoleh informasi bahwa hanya hanya 5 orang yang mengikuti sampai pertemuan ke-3. Tujuan penelitian untuk menganalisis pelaksanaan Kelas Ibu Hamil di Wilayah Kerja Puskesmas Payolansek Kota Payakumbuh. Desain penelitian kualitatif dengan metode evaluation study. Penelitian dilakukan di wilayah kerja Puskesmas Payolansek Kota Payakumbuh pada tanggal 27 April 27 Juli 2016. Informan penelitian terdiri dari kepala Puskesmas, Bidan Koordinator, 3 orang Bidan Pembina Wilayah dan 3 orang Ibu Hamil, yang dipilih secara purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan diolah serta dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian diketahui ditemukan masalah pada komponen input yaitu kurangnya sarana prasarana, metode yang digunakan juga kurang optimal. Pada proses, pelaksanaan kelas ibu hamil jumlah ibu hamil yang mengikuti kelas ibu hamil pada pertemuan kedua dan ketiga mulai berkurang. Output sudah cukup baik yaitu diatas 90 %, tapi tidak semua ibu hamil yang mengikuti sampai pertemuan ketiga. Disimpulkan bahwa pelaksanaan kelas ibu hamil belum berjalan maksimal. Diharapkan pada pihak Puskesmas agar dapat mengupayakan ketersediaan sarana dan prasarana bagi pelaksanaan kelas ibu hamil, dan membuat inovasi-inovasi dalam kegiatan kelas ibu hamil.

-