Analisis Pembelajaran Di Masa Pandemik Covid 19 (Literatur Review)
Categorie(s):
Artikel Ilmiah
Author(s):
Genta Sakti, Neila Sulung
Advisor:
ISSN/ISBN:
eISSN/eISBN:
2477-6521
Volume:
5
Keyword(s):
Remaja, Pembelajaran, pandemik, covid 19
DOI:
http://doi.org/10.22216/jen.v5i3.5553
Abstract :
Latar belakang: Perubahan pola pembelajaran saat ini terlihat masif dilakukan di semua jenjang
pendidikan akibat pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis studi literature studi
pustaka pembelajaran online berbasis proyek di tengah pandemi Covid-19 yang berefek pada kebijakan
belajar di rumah. Sistem pembelajaran online berbasis proyek memberikan banyak peluang untuk
mengakses bahan ajar oleh warga pembelajar. Metodologi penelitian dengan melakukan literature
review dari beberapa artikel baik internasional maupun nasional yang dicari dengan mempergunakan
google scholar dan sciencedirect, mengisihkan 29 artikel dengan kata kunci pembelajaran dan pandemic
covid 16. Hasil review pada 8 artikel internasional dan 17 nasional menyebutkan kendala yang
ditemukan dengan cara pembelajar virtual adalah kesulitan dengan jaringan quota, strees dengan tugas
pelajaran dengan deadline waktu yang singkat dan ingin siswa mahasiswa untuk ketemu guru dan dosen
di dalam kelas, sementara untuk beberapa yang positif didapat tinggi tanggung jawab dari siswa dan
mahasiswa dengan tugas yang diberikan, meningkatkan motivasi baik guru/dosen juga siswa dan
mahasiswa dalam mempergunakan media online dalam proses pembelajaran. Simpulan: Proses
pembelajaran yang paling diminat dengan mempergunakan whatsapp dan Zoom, kendala yang ditemui
meningkatnya tinggi tress mahasiswa maupun guru, dinegara maju dan Indonesia dosen sudah membuat
suatu model khusus untuk pembelajaran dalam jaringan.
pendidikan akibat pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis studi literature studi
pustaka pembelajaran online berbasis proyek di tengah pandemi Covid-19 yang berefek pada kebijakan
belajar di rumah. Sistem pembelajaran online berbasis proyek memberikan banyak peluang untuk
mengakses bahan ajar oleh warga pembelajar. Metodologi penelitian dengan melakukan literature
review dari beberapa artikel baik internasional maupun nasional yang dicari dengan mempergunakan
google scholar dan sciencedirect, mengisihkan 29 artikel dengan kata kunci pembelajaran dan pandemic
covid 16. Hasil review pada 8 artikel internasional dan 17 nasional menyebutkan kendala yang
ditemukan dengan cara pembelajar virtual adalah kesulitan dengan jaringan quota, strees dengan tugas
pelajaran dengan deadline waktu yang singkat dan ingin siswa mahasiswa untuk ketemu guru dan dosen
di dalam kelas, sementara untuk beberapa yang positif didapat tinggi tanggung jawab dari siswa dan
mahasiswa dengan tugas yang diberikan, meningkatkan motivasi baik guru/dosen juga siswa dan
mahasiswa dalam mempergunakan media online dalam proses pembelajaran. Simpulan: Proses
pembelajaran yang paling diminat dengan mempergunakan whatsapp dan Zoom, kendala yang ditemui
meningkatnya tinggi tress mahasiswa maupun guru, dinegara maju dan Indonesia dosen sudah membuat
suatu model khusus untuk pembelajaran dalam jaringan.