Search Repository Universitas Fort De Kock

Kelahiran prematur hingga saat ini masih menjadi masalah baik di negara maju maupun negara berkembang. Bayi yang terlahir prematur seringkali memberikan efek jangka panjang maupun jangka pendek. Dampak yang mungkin terjadi pada bayi yang lahir prematur adalah menurunnya kualitas hidup karena berisiko mengalami gangguan pada pertumbuhan dan perkembangan di kemudian hari.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tumbuh kembang anak yang lahir prematur sampai usia 1
tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif menggunakan desain cross sectional.
Teknik yang digunakan dengan total sampel sebanyak 30 responden. pada anak yang dilahirkan prematur, sampel yang diambil pada anak usia 1 tahun. Hasilnya terdapat perbedaan proporsi kejadian suspek keterlambatan perkembangan pada anak yang terlahir prematur (p value = 0,005, OR 17). Anak yang terlahir prematur akan berisiko mengalami suspek keterlambatan perkembangan. Keterlambatan perkembangan yang dialami anak dilihat dari 4 aspek yaitu personal sosial, motorik halus, motorik kasar dan bahasa. Hasil yang lebih signifikan terdapat pada personal bahasa

Premature births are still a problem in both developed and developing countries. Infant born prematurely often have long-term and short-term effects on their growth and development. The impact from the bebies born prematurely is decreased quality of life because increased of development cognitive and disruption to future growth and development. This study aims to determine the growth and development of children development in 1 year old who were born prematurely.The research used is quantitative using a cross sectional design. The technique used with a total sample of 30 respondents. in children born prematurely, samples taken in children aged 1 year. The result is a difference in the proportion of suspected cases of developmental delay in children who are premature born (p value = 0.005, OR 17). Children who are born prematurely are at risk of experiencing developmental delay. The developmental delay experienced by children is seen from 4 aspects, namely personal social, fine motoric, gross motoric and language. More significant results are found in personal language.